GLIFFY

Gliffy es un editor de diagramas online cuyo funcionamiento es bastante fluido.

Utilizando Gliffy, podemos empezar a dibujar formas básicas, pudiendo cambiar los colores, los bordes, la tipografía, las sombras, el degradado…, es decir, tiene un amplio abanico de usos.

Como utilidad la verdad es que yo, hoy por hoy, no sabría explicarla. Sí, es sencillo para crear diagramas pero, no acabo de entender para qué.

Nosotros, por ejemplo lo hemos utilizado para plasmar y que queden claros algunos de los programas que nos sirven como fuente de información y también, programas que a parte de facilitarnos información utilizamos para compartir nuestros trabajos, ideas, etc, con otras personas.

PACTO POR LA EDUCACIÓN:

He tenido la oportunidad de leer el texto elaborado por el ministerio de educación como documento base para el pacto político y social por la educación.
Me gustaría compartir algunas frases que me han llamado la atención porque son muy utilizadas en el aula pero, no pensamos muchas veces que son útiles para la realidad, que hay más gente dispuesta a intentar cambiar la educación.

"La educación requiere del diálogo y del máximo consenso. Una tarea de todos y para todos, ya que de ella depende nuestro desarrollo cultural, económico y social."

“Una educación inclusiva, intercultural, por la igualdad,que reconozca la pluralidad y singularidad sociales, atenta a los estudiantes con necesidades especialesy orientada a la excelencia.”

V congreso internacional de educared

Echarle un vistazo a esta página web, está bastante bien.

http://www.educared.net/congreso/

"LAS TIC NO SON EL FUTURO SINO EL PRESENTE DE LOS ALUMN@S"

Una vez más, hemos descubierto una manera, unos métodos, unas funciones, etc. de la web 2.0

El Jueves 12 de Noviembre, tuvimos la oportunidad de disfrutar de las anécdotas, avances, actividades, tareas, etc. de las que dispone el colegio público San Walabonso, situado en un pueblo de unos 4.000 habitantes aprox llamado Niebla.

Es un colegio público como otro cualquiera, con pocos recursos materiales y un gran "va i ven" de maestr@s pero, sobre llevar todo esto y muchas otras cosas, son pioneros en la implantación del uso de las Tic en educación, es decir, es un centro Tic. Centro que integra las competencias digitales en al educación.

Para descubrir el mundo de este colegio, contamos con la presencia de Fernando Garcia Páes, Jefe de estudios de dicho centro.

En esta conferencia conocimos algunas de las actividades y tareas que realizan estos maestr@s para la competencia digital, actividades como la lectura, el inglés, las ciencias, aprovechar el deterioro de materiales para enseñar a los alumn@s a repararlos... Son algunas de las muchas actividades que se realizan en este centro utilizando la tecnologia.
No se quiere engañar a nadie con esto de los ordenadores en las aulas, es decir, siguen habiendo y utilizando los libros y los controles pero, todo lo que en un libro es pura letra y nada más que letra, con la ayuda de la tecnología te das cuenta que los niñ@s pueden disfrutar mientras aprenden y que este nuevo conocimiento les sirve.
Utilizar la tecnologia es para estos maestr@s elaborar su propio material,"Incorporar las Tic en la práctica docente tiene que ver con la pedagogía más que con la tecnología", por eso se ha dicho anteriormente que no se intenta engañar a nadie, sino abrir mentes y borrar límites que tienen hoy en día muchos maestr@s.

Con la incorporación de la tecnología a la educación, estos maestr@s y este centro en general, pretende conseguir a un alumnado que sea protagonista de su trabajo y que a la vez sepa dar sentido a lo que hace porque, la gran pregunta es, ¿para qué estudian?. Deben estudiar para saber vivir su día a día, por tanto, es preciso enseñarles con lo que ell@s utilizan en su día a día y en las cosas del día a día, como puede ser, la seguridad vial, iniciarlos en primeros auxilios...

Una cosa que me llevé como conclusión es que todo lo que se realiza en el aula tiene su currículum oculto y es justamente este el que debe interesar a un buen maestr@.

"aprender no es reproducir, sino producir"
"Siguiendo haciendo lo mismo, el resultado va a ser diferente"


Su página web:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/

El nostre video "el joc del cinc sentits"

¡¡¡EL JOC DELS CINC SENTITS!!!!




Una vez más, esta actividad nos ha servido para aprender nuevos recursos aplicables a la Educación 2.0 .


Una vez buscada la información, el primer paso fue grabar las secuencias de nuestro vídeo, lo que no nos costó demasiado trabajo. Seguidamente, nos dedicamos a la edición y montaje del vídeo, para lo cual dedicamos más tiempo, ya que había que utilizar diversas herramientas como Windows Movie Maker -para insertar las transiciones, los títulos, los créditos, los efectos, etc.-, y navegar en nuevas páginas, como es Jamendo.com, para así crear el vídeo e insertarle música libre y sin derechos de autor.


Una vez realizado todo este trabajo, tan sólo quedaba revisar que todo estuviera correctamente, para posteriormente dedicarnos a subir el vídeo en youtube.com, algo que no nos resultó muy complicado, ya que ya teníamos una cuenta abierta y lo único que hubo que hacer fue, desde el perfil personal, subir nuestro trabajo y esperar.

GOOGLE READER

¡¡¡ Una nueva actividad que nos permite conocer herramientas de la web 2.0!!!.
Google reader es un lector que nos permite organizar y acceder de una manera fácil y rápida a todas las noticias, blogs, etc. que configuremos en su sistema de soporte.

Es una herramienta de la web 2.0 que podríamos comparar con una bandeja de entrada de un correo personal, pues podemos ver todos los cambios que realizan las personas que nos "interesan".

Como todas las herramientas que hasta el momento me han ayudado a conocer de la web 2.0, google reader facilita las búsquedas por su organización; en la parte izquierda de la página se pueden visualizar todas las suscripciones que hemos realizado a nuestros diferentes puntos de interés y sólo con un clic, podemos leer todas las novedades de esos sitios interesantes.
Nos facilita el trabajo de búsqueda de información a la vez que nos ahorra tiempo a la hora de conocer las novedades de las personas a las que estamos suscritos.

¡¡Herramienta que nos ayuda a ahorrar tiempo!!

"MIS ALUMN@S"

Sí, todos los nuev@s maestr@s estamos dispuest@s a ser innovador@s, a diferenciarnos del resto y sobretodo, a sacar pegas a los maestr@s actuales, a los que consideramos en su mayoría que no utilizan todas las herramientas de las que disponen y no saben sacar provecho de todas las novedades que van pasando por delante de ell@s.

La mayoría de compañer@s estamos deacuerdo en la finalidad que el vídeo, arriba incluido, transmite. Cuando un@ da su opinión, otr@ puede reforzarla pues xic@s, eso es lo mismo que pasa hoy en día en la educación.

Tod@s l@s maestr@s intentan adaptarse a lo que ronda su actualidad pero claro, un@ dice y l@s otr@s amplían. No tod@s somos expertos en las nuevas tecnologías pero sí tod@s somos capaces de hacer migas y trabajar con ellas. Nadie nace enseñado, eso está claro, por ello es preciso que a las personas que no se ven muy fluidas en el manejo de estas nuevas herramientas se les vaya direccionando.

Los maestr@s de hoy deben adaptarse pero, también los alumn@s pueden contribuir a ello. Los discentes demandan "cosas" al colegio que al salir de él, les sirvan. Es sencillo de entender y a la vez, sencillo de enseñar si un@ se pone.

Entre tod@s podemos conocer la sociedad y lo que ella nos "exige".